Impacts d'une intervention métacognitive sur l'affectivité d'élèves suivis en appui pédagogique intégré: fre

Impacts d'une intervention métacognitive sur l'affectivité d'élèves suivis en appui pédagogique intégré

Nanchen, Caroline

Formats

Titre

Impacts d'une intervention métacognitive sur l'affectivité d'élèves suivis en appui pédagogique intégré

Auteur

Nombre d'unités matérielles

94 f.

Type de document

Mémoires niveau master

Note

Mémoire professionnel, Master of arts en enseignement spécialisé

Institution, filière

Mémoire de master spécialisé : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2012 ; mp0570, 2012

Mots-clés (libres)

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Langue

Français