Impacts d'une intervention métacognitive sur l'affectivité d'élèves suivis en appui pédagogique intégré
Dettagli
Titolo
Impacts d'une intervention métacognitive sur l'affectivité d'élèves suivis en appui pédagogique intégré
Auteur
Nanchen, Caroline
Estensione
94 f.
Type de document
Mémoires niveau master
Note
Mémoire professionnel, Master of arts en enseignement spécialisé
Institution, filière
Mémoire de master spécialisé : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2012 ; mp0570, 2012
Parola chiave
Contributeurs
Lavanchy, Jean-Marie
Il documento appare in
Notices bibliographiques
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
Lingua
Francese