Résumé
La réanimation cardiopulmonaire (RCP) est un acte critique où chaque seconde compte, tant pour les professionnel·le·s de santé que pour les proches du·de la patient·e. Dans ce contexte, la présence des proches, désignée par le terme de FPDR, soulève des interrogations profondes. Peut-elle être bénéfique pour les proches ? Pour le·a patient·e ? Pour les soignant·e·s ? Ou, au contraire, représente-t-elle un obstacle au bon déroulement des soins ? Cette thématique, à la croisée de l’éthique, de la clinique et de la relation humaine, soulève des enjeux majeurs pour la pratique infirmière. Ce travail s’intéresse à ces deux regards complémentaires, celui des soignant·e·s et celui des proches, pour mieux comprendre les enjeux, les bénéfices et les limites de la FPDR dans la pratique actuelle des soins. Au cours de nos stages, nous avons interrogé nos collègues à ce sujet et avons constaté l’absence d’une politique institutionnelle clairement définie à l’heure actuelle. C’est pourquoi il nous a semblé pertinent d’explorer ce phénomène. Cette revue de littérature qualitative s’articule en plusieurs sections. Tout d’abord, nous allons exposer notre problématique en lien avec la FPDR intrahospitalière. Pour ce faire, nous définirons les concepts clés, explorerons l’actualité et les enjeux liés à ce sujet afin de formuler un objectif clair pour ce Travail de Bachelor. Puis, nous présenterons le Modèle des Systèmes de Neuman que nous avons choisi comme carde théorique dans le but de structurer notre réflexion. La section méthodologique détaillera la formulation de notre question de recherche ainsi que notre stratégie de sélection d’articles. Les résultats seront ensuite présentés article par article puis regroupés et synthétisés en tableau récapitulatif classé par thèmes. Enfin, nous interprèterons ces derniers à la lumière du cadre théorique et proposerons des pistes d’amélioration de la pratique actuelle sous trois axes : la clinique, la formation et la recherche. Pour terminer, nous ferons une brève synthèse du travail, puis nous reviendrons sur nos apprentissages et l’évolution de notre vision du rôle professionnel. Nous exposerons également les forces et faiblesses que nous avons identifiées lors de l’élaboration de notre revue de littérature.