Analyse des effets d’un dispositif d’enseignement explicite de stratégies de lecture sur les performances en compréhension écrite et en autorégulation des élèves de 7P [Ressource électronique]
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Title
Analyse des effets d’un dispositif d’enseignement explicite de stratégies de lecture sur les performances en compréhension écrite et en autorégulation des élèves de 7P
Medium
[Ressource électronique]
Document type
Mémoires niveau bachelor
Institution, department
Haute école pédagogique du canton de Vaud, Bachelor, 2020
Contributors
Record Appears in
Language
French