Résumé

En tant qu’enseignants nous sommes tous les jours confrontés à des problèmes d’organisation de la part des élèves au secondaire 2. Le but de cette étude est de mettre en lumière qu’elles sont les traits de caractères qui influent sur le taux de procrastination et l’anxiété de performance de nos élèves. À cette fin, nous avons fait remplir à nos élèves un questionnaire sous de format électronique. Ainsi nous avons déterminé diverses corrélations avec les variables qui sont intéressantes pour le sujet de notre étude. En effet, si l’on arrive à cerner un peu mieux le type d’élève sujet à ces difficultés, alors nous pourront travailler en amont afin de les aider à travailler sur des stratégies pour remettre au centre l’objectif qui est celui de tout enseignant : faire apprendre les élèves.

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