Résumé

Ce travail de mémoire a pour but de proposer, sous forme de dossier, un outil de travail aux enseignants de gymnase qui souhaitent enseigner un sujet d’histoire locale (histoire du tourisme médical à Lausanne du XVIIIème au XXème siècle) en lien avec la visite du Musée historique de Lausanne (MHL). Ce musée d’histoire et de ville a ouvert a  nouveau ses portes au public en avril 2018, après trois ans de travaux de rénovation, en proposant un tout nouveau parcours permanent intitulé « Lausanne, l’Exposition ». Cette présentation de l’histoire locale suit comme fil rouge les transformations urbaines importantes connues par la ville de Lausanne au cours des siècles et présente différentes thématiques. Le choix de traiter du tourisme médical a été motivé par le fait qu’il s’agit d’une particularité importante de l’histoire locale, et qui permet également d’être incluse dans une perspective plus large, selon la volonté de l’enseignant en abordant l’histoire politique, économique et sociale d’une ville. Le propos du mémoire est de tenter de répondre aux problématiques de deux catégories professionnelles du domaine de l’histoire, celle de l’enseignant de gymnase qui souhaite sensibiliser ses élèves a  l’histoire locale et celle du directeur de musée qui doit fidéliser un nouveau public, après plusieurs années de fermeture de l’institution. Afin de tenter de répondre a  cette problématique, ce travail s’articule en deux parties : La première propose une description d’un cours d’histoire de la ville de Lausanne en trois parties correspondant aux trois années de gymnase, de l’Epoque moderne jusqu’a  nos jours. L’histoire du tourisme médical s’intègre dès lors dans un contexte lausannois plus large. Ce cours vise a  s’adapter non seulement aux intérêts et volontés de l’enseignant mais également en fonction des différents degrés et orientations gymnasiales. Pour chaque époque, une sélection d’événements et de personnalités caractéristiques de l’histoire de la ville est proposée, en lien également avec l’exposition permanente du Musée historique de Lausanne. La seconde propose, en annexe au corps du texte, un dossier de travail destiné a  l’enseignant comportant des sources diverses, une chronologie et une bibliographie lui permettant d’approfondir et de travailler avec ses élèves la sélection d’événements évoquée ci-dessus.

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