La gestion mentale et son implication sur la pratique des enseignants effets positifs d'un cadre théorique contesté ?
Lecoultre, Céline; Loi Zedda, Maude

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Title La gestion mentale et son implication sur la pratique des enseignants: effets positifs d'un cadre théorique contesté ?
Author Lecoultre, Céline
Loi Zedda, Maude
Pagination 70 f.
Document type Mémoires niveau bachelor
Institution, department Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2011 ; mp5148, 2011
Contributors Perrin, Nicolas
DOI https://doi.org/10.22005/bcu.17378
Record Appears in Notices bibliographiques
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
Language French

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