En quoi l'intégration d'un élève en situation de handicap modifie-t-elle ou pas l'organisation de la classe ainsi que l'enseignement du maître ?
Furnò, Laetitia

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Title En quoi l'intégration d'un élève en situation de handicap modifie-t-elle ou pas l'organisation de la classe ainsi que l'enseignement du maître ?
Author Furnò, Laetitia
Pagination 123 f.
Document type Mémoires niveau bachelor
Note Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire
Institution, department Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2011 ; mp5107, 2011
Contributors Calpini, Jean-Claude
DOI https://doi.org/10.22005/bcu.17350
Record Appears in Notices bibliographiques
Haute école pédagogique du Canton de Vaud
BCUcomplete
Rerodoc
Language French

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