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000016822 100__ $$aSypowski, Fabienne
000016822 245__ $$aElaboration et mise en place d'un dispositif hybride numérique d'apprentissage avec une classe de l'enseignement spécialisé$$9fre
000016822 300__ $$a1 ressource en ligne (80 p.)
000016822 336__ $$aMémoires niveau master
000016822 500__ $$aMémoire professionnel, Master of arts en enseignement spécialisé
000016822 502__ $$aMémoire de master spécialisé : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2015 ; mp6243$$92015
000016822 520__ $$aLes dispositifs hybrides sont habituellement conçus et déployés dans l’enseignement supérieur. Comment un tel dispositif pourrait-il être élaboré et mis en place pour aider les élèves de l’enseignement spécialisé dans leurs apprentissages ? La recherche-développement menée ici relate une expérience de conception d’un dispositif hybride numérique dans une classe de l’enseignement spécialisé, accueillant des élèves présentant des troubles importants et persistants de l’apprentissage. Le dispositif initial prend sa source dans les théories actuelles du e-learning et prend en compte le positionnement pédagogique de l’enseignante, ainsi que les profils d’apprentissage des élèves de la classe. Cette recherche va mettre en lumière et analyser les améliorations à apporter à un dispositif hybride numérique d’apprentissage pour qu’il réponde au mieux aux besoins spécifiques des élèves d’une classe d’enseignement spécialisé.$$9fre
000016822 6531_ $$aapprentissage $$9fre
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