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000016634 100__ $$aCangemi, Valérie
000016634 245__ $$aL'absentéisme au secondaire II$$9fre$$ble cas d'une classe de 1C
000016634 300__ $$a1 ressource en ligne (38 p.)
000016634 336__ $$aMémoires de formation approfondie et/ou continue
000016634 500__ $$aMémoire professionnel, Diplôme d'enseignement pour le degré secondaire II
000016634 502__ $$aMémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2015 ; mp6487$$92015
000016634 520__ $$aL’absentéisme au sein des classes du post-obligatoire concerne de nombreux élèves et interpelle par sa fréquence et sa prévalence. Le présent travail vise à développer la compréhension de deux points centraux : les raisons qui poussent un élève à manquer un cours – qu’elles soient internes à l’élève ou lié à l’environnement scolaire – et les conséquences que cet absentéisme peut avoir – qu’elles soient scolaires ou personnelles. Une sous-problématique, liée à la principale, vise à tenter de savoir si l’enseignant a le pouvoir de limiter l’absentéisme de ses élèves, ou si ce dernier n’est pas fonction des actes et paroles de l’enseignant. Afin de tenter de répondre à ces interrogations, le cadre théorique mis en place grâce à un examen de la littérature scientifique sur le sujet sera confronté aux résultats de quatre entretiens menés au sein d’une classe de première année de culture générale, ainsi que de deux enseignants.$$9fre
000016634 6531_ $$aabsentéisme $$9fre
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