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Comment l’état émotionnel influence-t-il le sentiment d'efficacité personnelle des élèves ?

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Title Comment l’état émotionnel influence-t-il le sentiment d'efficacité personnelle des élèves ?

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Document type Mémoires niveau bachelor

Note Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire

Institution, department Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2017 ; mp7374, 2017

Contributors Terzidis, Amalia

Language French

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